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随着我国教育事业的不断深化,大学英语教学对学校和教师提出了更高的要求。随着翻转课堂的提出,学校为了提高教育质量,要不断优化和创新教学模式,为学生营造良好的课堂氛围。笔者根据实际教学经验,论述翻转课堂视域下大学英语教学的基本模式和重要意义,分析当前阶段翻转课堂教学存在的问题并提出构建策略,希望对提升大学英语课堂教学质量有积极意义。