【摘 要】
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中国当前的法学本科教育对品德教育和职业伦理教育未能引起应有的重视,未能有效形成专业教育与思想道德教育的合力。法律人高尚的道德品格和公平正义理念,对全面依法治国方略的贯彻和社会主义法治的最终实现甚为关键。通过明确指导思想和教育目标、加强教师的思想政治素质建设、深入挖掘思想政治教育融入法学专业教育的有效载体、创新教学方法等途径,有助于课程思政融入法学专业教育,助力德法兼修的法治人才培养目标达成。
【基金项目】
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重庆三峡学院高等教育研究项目“协同育人理念下法学实践教学体系的构建”(项目编号:GJ201806)的研究成果。
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中国当前的法学本科教育对品德教育和职业伦理教育未能引起应有的重视,未能有效形成专业教育与思想道德教育的合力。法律人高尚的道德品格和公平正义理念,对全面依法治国方略的贯彻和社会主义法治的最终实现甚为关键。通过明确指导思想和教育目标、加强教师的思想政治素质建设、深入挖掘思想政治教育融入法学专业教育的有效载体、创新教学方法等途径,有助于课程思政融入法学专业教育,助力德法兼修的法治人才培养目标达成。
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