【摘 要】
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本文以青海省为例阐述了我国少数民族地区基础教育的重要性,并在基础教育课程改革方面提出了自己的几点思考.认为在多元民族文化共存的大背景下,基础教育的课程设置也应顺应
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本文以青海省为例阐述了我国少数民族地区基础教育的重要性,并在基础教育课程改革方面提出了自己的几点思考.认为在多元民族文化共存的大背景下,基础教育的课程设置也应顺应潮流,呈现多元化结构.
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