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分析了信息安全本科专业人才培养现状和课程体系,提出了创新人才培养模式的思路和实践教学改革的措施,从而为构建"三创"复合型信息安全人才培养目标提供依据。
信息安全专业人才培养模式及其实践教学改革
【摘 要】
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分析了信息安全本科专业人才培养现状和课程体系,提出了创新人才培养模式的思路和实践教学改革的措施,从而为构建"三创"复合型信息安全人才培养目标提供依据。
【机 构】
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武汉大学计算机学院
【出 处】
：
科技情报开发与经济
【发表日期】
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2009年21期
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