【摘 要】
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医学人文教育是一项极具现代性的医学教育事业。对其进行道德透视,就是从反面去认识具有一定道德缺陷的现代医学及其所由发生的现代性世界。道德透视是一种对事物进行道德观
【基金项目】
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河北省教育厅人文社会科学研究重大课题攻关项目“医患关系矛盾与冲突及处置对策研究”,项目编号:ZD201426
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医学人文教育是一项极具现代性的医学教育事业。对其进行道德透视,就是从反面去认识具有一定道德缺陷的现代医学及其所由发生的现代性世界。道德透视是一种对事物进行道德观察的立场转换;从不同维度揭示医学人文教育的道德内涵,认为现代医学人文通过教育方式向医学系统的回归,正是去唤醒道德这个内在于医学的核心要素,这正是医学人文教育被赋予道德内涵的一条重要渠道。从道德透视意义上重新审视究竟什么是医学人文教育,这种教育是人类对现代医学反省的结果;教育过程包含对公正性的追求;本质上还是一种仁爱的传递过程。
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