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摘要：随着国家教育部门加快素质教育改革进程，对于教育中的体育教育也给予高度关注，特别是在新时期的发展背景下，学生的身体健康成为教育事业中重要的环节。我国农村地区由于经济水平与城镇地区之间存在的差异性，也就导致农村普通高中的体育教学达不到国家教育部门要求的标准，受到地区经济条件的限制体育设备和选项教学都处于较落后的局面。本文首先分析目前农村普通高中体育选项教学中存在的问题，进而进一步进行对策探析以促进农村地区的体育教学水平。
关键词：农村；普通高中体育；选项教学；对策探析
高中体育教学在顺应国家素质教育改革的过程中，积极引入体育选项教学，这也是能够有效评估不同地区的高中体育教学水平，同时，也能够调动高中对体育课程的参与积极性。特别是在农村地区，由于农村地区经济水平的相对于落后，高中教育条件也较为欠缺，高中生所面临的高考压力较大，对于体育课程的学习兴趣较低，选项教学在开展的过程存在较多的问题，这也体现出对农村地区普通高中体育选项教学进行研究的重要性，能够采取有效的对策促进体育教学发展。
1农村普通高中体育选项教学中存在的问题
1.1农村高中体育教学意识薄弱，选项教学课程重复与间断
在高中阶段实行体育选项教学是极大的拓展了学生的学习范围，给予学校和学生最大的选择自由。教育部门在制定高中体育选项教学时充分考虑到了不同地区学校之间的体育实际教学情况，进而设置不同的体育课程供高中生根据自身实际情况选择，通过这种形式，高中生就能够合理安排自身的学习时间。
例如，学生在进行篮球运动课程之后，可以根据自身的兴趣爱好选择接下来的课程进行学习。但是在农村地区，由于农村普通高中学校对于体育教学意识较为薄弱，不能够聘请较为专业的体育课程教师指导高中生的体育学习，学校内的教学资源也是侧重于文化课教学，在体育教学方面的教学资源较为缺乏就导致高中生的体育学习需求得不到满足。农村普通高中体育选项教学在课程设置时存在较大的重复性，学生就不能选择自己感兴趣的课程，再加上一些课程开设的过程存在间断性，学生的学习过程不能够保持连贯性。在这样情况下，学生的学习积极性和水平都得不到有效的提高，也无法发挥出高中体育选项教学的积极作用。
1.2农村经济水平较落后，课程设置无法满足学生
在农村普通高中体育教学中实行选项教学是为了满足高中階段学生在学习过程中对于体育活动的需求，可是在实际的体育教学过程中，农村普通高中并没有能够充分考虑到高中生的实际体育需求，由于农村地区经济水平的限制，学校内开设的体育选项课程数量较少，大多数情况都是篮球、乒乓球和羽毛球这类球类运动，是无法满足高中生对于体育教学活动的实际需求。农村普通高中体育教学在设置课程时，大多限制了学生必须需要完成的体育课程学习，一些体育课程在选择上存在较大的限制性，这就导致学生的学习范围受到了严重的影响。学生在选择体育课程时会面临该课程选择人数较多或者人数不足不开课的情况，就需要更换其他的课程，长期以往，学生的学习热情受到了打击，这就是与农村普通高中体育开始选项教学的初衷相悖，无法实现最初的教学目的。
2针对农村普通高中体育选项教学中存在问题一些解决对策
2.1提高农村普通高中体育教师的专业素养
农村普通高中体育开展选项教学对于体育教师的要求较高，教师在具体的体育课程教学所承担着责任对学生的体育水平有着非常关键的影响。随着国家对于农村地区体育教学的重视，也推出了一系列的改革措施以推动教学水平的进步，体育教师就需要在改革要求的指导下通过积极学习以加强自身的教学素养，与此同时，对于体育选项教学的实施意义进行充分理解，在此基础上不断革新和创新其教学理念，在教学过程中运用较为新颖的教学手段落实选项教学，能够更好地帮助学生更好地开展体育活动。
2.2更新农村普通高中体育教学设施
针对农村地区普通高中体育教学资源和教学设备的缺失和落后，相关政府和教育部门需要加以重视，学校也要积极向上级部门上报校内体育教学设施欠缺情况，以获得相关部门的设施支持，为高中生营造良好的体育学习氛围。农村地区的体育资源欠缺，学校可以充分借助地区所具备的体育活动运用在体育选项教学中，既可以增添体育选项教学的活动形式，同时，高中生参与的积极性也能够大大的提高。学校要根据学生的实际体育学习需求引进相应的体育设施，鼓励学生参与到体育课程教学中，能够在学习的过程中身心得到锻炼和放松。
2.3指导农村普通高中生进行体育选课
在农村地区普通高中实行体育选项教学是为了能够帮助高中生更好的学习，在面对高考压力的过程中，也能够进行适当的体育锻炼，以更加充沛的精神投入到学习中。体育选项教学就是给予学生选择体育课程的自由，但是也存在一些高中生对于选课操作流程不熟悉，在这个过程中存在一些问题。为了更好的完成体育选项教学，教师需要指导学生进行体育选课，对选项教学的实施意义进行深入了解，适当情况下还可以给予学生一些选课建议，帮助学生选到合适的课程。
3结语
综上所述，加大对农村普通高中体育选项教学的研究必不可少，随着国家对于农村地区高中学校体育教学的关注，体育教学和文化课程教学在高中生的发展中具有同样重要的作用。正是由于农村地区经济水平的落后，普通高中所能够获得体育教学资源较为有限，模块选项教学是基于调动学生参加体育的积极性的基础上，以不同的教学方式满足学生的体育学习需求，提升体育教学水平。
参考文献：
[1]裴丽萍.甘肃省贫困地区农村普通高中体育教学现状与对策[J].学周刊，2018（30）.
（作者单位：兴仁市凤凰中学）
关键词：农村；普通高中体育；选项教学；对策探析
高中体育教学在顺应国家素质教育改革的过程中，积极引入体育选项教学，这也是能够有效评估不同地区的高中体育教学水平，同时，也能够调动高中对体育课程的参与积极性。特别是在农村地区，由于农村地区经济水平的相对于落后，高中教育条件也较为欠缺，高中生所面临的高考压力较大，对于体育课程的学习兴趣较低，选项教学在开展的过程存在较多的问题，这也体现出对农村地区普通高中体育选项教学进行研究的重要性，能够采取有效的对策促进体育教学发展。
1农村普通高中体育选项教学中存在的问题
1.1农村高中体育教学意识薄弱，选项教学课程重复与间断
在高中阶段实行体育选项教学是极大的拓展了学生的学习范围，给予学校和学生最大的选择自由。教育部门在制定高中体育选项教学时充分考虑到了不同地区学校之间的体育实际教学情况，进而设置不同的体育课程供高中生根据自身实际情况选择，通过这种形式，高中生就能够合理安排自身的学习时间。
例如，学生在进行篮球运动课程之后，可以根据自身的兴趣爱好选择接下来的课程进行学习。但是在农村地区，由于农村普通高中学校对于体育教学意识较为薄弱，不能够聘请较为专业的体育课程教师指导高中生的体育学习，学校内的教学资源也是侧重于文化课教学，在体育教学方面的教学资源较为缺乏就导致高中生的体育学习需求得不到满足。农村普通高中体育选项教学在课程设置时存在较大的重复性，学生就不能选择自己感兴趣的课程，再加上一些课程开设的过程存在间断性，学生的学习过程不能够保持连贯性。在这样情况下，学生的学习积极性和水平都得不到有效的提高，也无法发挥出高中体育选项教学的积极作用。
1.2农村经济水平较落后，课程设置无法满足学生
在农村普通高中体育教学中实行选项教学是为了满足高中階段学生在学习过程中对于体育活动的需求，可是在实际的体育教学过程中，农村普通高中并没有能够充分考虑到高中生的实际体育需求，由于农村地区经济水平的限制，学校内开设的体育选项课程数量较少，大多数情况都是篮球、乒乓球和羽毛球这类球类运动，是无法满足高中生对于体育教学活动的实际需求。农村普通高中体育教学在设置课程时，大多限制了学生必须需要完成的体育课程学习，一些体育课程在选择上存在较大的限制性，这就导致学生的学习范围受到了严重的影响。学生在选择体育课程时会面临该课程选择人数较多或者人数不足不开课的情况，就需要更换其他的课程，长期以往，学生的学习热情受到了打击，这就是与农村普通高中体育开始选项教学的初衷相悖，无法实现最初的教学目的。
2针对农村普通高中体育选项教学中存在问题一些解决对策
2.1提高农村普通高中体育教师的专业素养
农村普通高中体育开展选项教学对于体育教师的要求较高，教师在具体的体育课程教学所承担着责任对学生的体育水平有着非常关键的影响。随着国家对于农村地区体育教学的重视，也推出了一系列的改革措施以推动教学水平的进步，体育教师就需要在改革要求的指导下通过积极学习以加强自身的教学素养，与此同时，对于体育选项教学的实施意义进行充分理解，在此基础上不断革新和创新其教学理念，在教学过程中运用较为新颖的教学手段落实选项教学，能够更好地帮助学生更好地开展体育活动。
2.2更新农村普通高中体育教学设施
针对农村地区普通高中体育教学资源和教学设备的缺失和落后，相关政府和教育部门需要加以重视，学校也要积极向上级部门上报校内体育教学设施欠缺情况，以获得相关部门的设施支持，为高中生营造良好的体育学习氛围。农村地区的体育资源欠缺，学校可以充分借助地区所具备的体育活动运用在体育选项教学中，既可以增添体育选项教学的活动形式，同时，高中生参与的积极性也能够大大的提高。学校要根据学生的实际体育学习需求引进相应的体育设施，鼓励学生参与到体育课程教学中，能够在学习的过程中身心得到锻炼和放松。
2.3指导农村普通高中生进行体育选课
在农村地区普通高中实行体育选项教学是为了能够帮助高中生更好的学习，在面对高考压力的过程中，也能够进行适当的体育锻炼，以更加充沛的精神投入到学习中。体育选项教学就是给予学生选择体育课程的自由，但是也存在一些高中生对于选课操作流程不熟悉，在这个过程中存在一些问题。为了更好的完成体育选项教学，教师需要指导学生进行体育选课，对选项教学的实施意义进行深入了解，适当情况下还可以给予学生一些选课建议，帮助学生选到合适的课程。
3结语
综上所述，加大对农村普通高中体育选项教学的研究必不可少，随着国家对于农村地区高中学校体育教学的关注，体育教学和文化课程教学在高中生的发展中具有同样重要的作用。正是由于农村地区经济水平的落后，普通高中所能够获得体育教学资源较为有限，模块选项教学是基于调动学生参加体育的积极性的基础上，以不同的教学方式满足学生的体育学习需求，提升体育教学水平。
参考文献：
[1]裴丽萍.甘肃省贫困地区农村普通高中体育教学现状与对策[J].学周刊，2018（30）.
（作者单位：兴仁市凤凰中学）