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利用ERG需要理论分析乡村基础教育教师流失在生存需求上如薪资低、工作环境差;相互关系需求上如维持家庭交往;成长需求上如生源问题、自我成长受限等原因。根据上述原因提出切实落实国家规定,优化物质条件;加强校园人文气息,增强感情联结;狠抓生源质量问题,建构发展平台的建议。
基于ERG需要理论对乡村基础教育教师流失的思考
【摘 要】
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利用ERG需要理论分析乡村基础教育教师流失在生存需求上如薪资低、工作环境差;相互关系需求上如维持家庭交往;成长需求上如生源问题、自我成长受限等原因。根据上述原因提出
【机 构】
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黑龙江大学
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2020年6期
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