运动·健康·个性·特长-谈职业高中体育教学管理

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所谓素质教育,就是要全方位抓好德、智、体、美各方面的均衡发展.随着社会的进步,国家从成功申办2008北京奥运会开始,对社会各界的民众特别是祖国未来的在校学生们,提出了“全民参与,我运动,我健康,我快乐”的号召.对于职业高中重在学习一技之长后就进入社会参加工作的学生们,体育课程成了一门锻炼学生体质,培养个性,发现和发挥特长的科目.我在体育教学管理中,从学生实际出发,以提高学生身体素质为基础,按教学大纲要求,结合学校运动场地来选择学生适合和喜欢的体育课程教学,放眼未来,努力拓宽学生的体育视野,培育学生个性,积
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