【摘 要】
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本文在理解课程整合内涵的基础上,阐述了信息技术与高中语文课程整合的内涵、作用及特点,论述了从教学目标、对象、内容、情景创设等方面整合信息技术与高中语文课程的教学设
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本文在理解课程整合内涵的基础上,阐述了信息技术与高中语文课程整合的内涵、作用及特点,论述了从教学目标、对象、内容、情景创设等方面整合信息技术与高中语文课程的教学设计方法,并从案例分析提出了整合的具体方案。
On the basis of understanding the connotation of curriculum integration, this paper expounds the connotation, function and characteristics of the integration of information technology and Chinese curriculum in high school. It also discusses the teaching design of integrating information technology and Chinese curriculum in high school from the aspects of teaching objectives, objects, content and scene creation Method, and from the case analysis proposed a specific program integration.
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