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摘
学校应建设年级段学科教室
【摘 要】
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摘 要传统的行政班授课方式已越来越不适应学校素质教育的要求，給学生创造具有丰富主题学科资源与深厚学科氛围，让资源离师生更近，已成为培养新世纪人才的迫切要求。建设年级段学科教室能够针对学生心理特点构建学科兴趣激发氛围，推进素质教育发展进程，克服传统教室给教学活动带来的桎梏，方便教师潜心于教学研究，促进校园社团活动发展，加速构建有浓郁探究风气的新一代校园。 关键词 心理年龄特点 学科兴趣 教研水平
【出 处】
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教学与管理(小学版)
【发表日期】
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2020年4期
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