【摘 要】
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本研究以S市示范性幼儿园为对象,通过文献法、观察法和访谈法来了解儿童外出参观游览活动的特点。结果发现:不足一半的示范园留下了组织儿童外出活动的踪迹;这些活动主要发生
【机 构】
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华东师范大学学前教育与特殊教育学院,
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本研究以S市示范性幼儿园为对象,通过文献法、观察法和访谈法来了解儿童外出参观游览活动的特点。结果发现:不足一半的示范园留下了组织儿童外出活动的踪迹;这些活动主要发生在11月和4月,且以大班儿童为主;多数活动都没有家长的参与,都需要乘坐交通工具、购买门票;去的最多的场所是公园;绝大多数活动都通过图文并茂的形式加以介评。在对研究结果进行分析的基础上,提出了几条改进建议。
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