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很多的知识理论课程引用耗散理论进行教学,在运动实践课中的应用很少,本文将耗散理论引入中小学武术实践课的教学当中,学生在学习武术动作的过程,其实是将现有的武术动作更加具有系统化、规范化的过程,根据各种武术技术动作要领的相互联系,逐渐形成较为完整的技术动作动作。因此基于耗散结构理论,分析、讨论这些理论在中、小学武术的教学中的一些应用。