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数学教育的目的是通过相关知识的学习，开发小学生数学逻辑思维能力，它是小学教育中必不可少的一门学科。通过数学学习，n锻炼与培养小学生分析、解决问题的能力，为其今后的学习奠定基础。在小学生学习数学的过程中，培养与掌握解决问题的能力，不仅仅只n是会做一些解答题，获得一些解题答案与技巧，更在于要让学生掌握解决问题的思路与方法，并能够灵活地应用到数学问题的学习中。因此，n作为小学数学老师，应该注重在教学过程中对学生解决问题的意识、能力的锻炼与培养。在此基础上，本文针对解决问题的有效教学策略，n进行分析与探究。