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中学作文教学中教师不作为的现象想存在大大的制约了作文教学的效果与目的,不利于学生写作水平和能力的提高。本文对中学作文教学中教师的不作为现象进行了分析,并在此基础上提出了相应的策略。
中学作文教学中教师不作为现象探析
【摘 要】
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中学作文教学中教师不作为的现象想存在大大的制约了作文教学的效果与目的,不利于学生写作水平和能力的提高。本文对中学作文教学中教师的不作为现象进行了分析,并在此基础上
【机 构】
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河北省昌黎县第三中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年9期
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