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在现代社会不断发展的过程中，人们对于教育的要求也越来越多。随着新课标的出台，高中历史课的教学方式也逐渐有所改变，面对课改后的教材，教师要对学生的兴趣与学习思路进行不断地调整，通过积极备课为学生规划历史教学内容与重点。在这一教学方式的影响下，学生就会逐步接受全新的教学方式，从而更加深入地了解历史。文章主要探究在课改中高中历史教师备课的措施与方式。