【摘 要】
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本文在简要介绍香港《物理课程及评估指引》的基础上,从课程设置、课程目标、课程内容、课程评价四个方面对《普通高中物理课程标准》和《物理课程及评估指引(中四至中六)》
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本文在简要介绍香港《物理课程及评估指引》的基础上,从课程设置、课程目标、课程内容、课程评价四个方面对《普通高中物理课程标准》和《物理课程及评估指引(中四至中六)》进行比较和评析,并对内地正在进行的课程改革提供一些启示。
Based on a brief introduction to Hong Kong’s “Physics Curriculum and Assessment Guidelines”, this article addresses “Ordinary High School Physics Curriculum Standards” and “Physics Curriculum and Assessment Guidelines (S4-4) from four aspects: curriculum setting, curriculum objectives, course content, and curriculum evaluation. (6) ”Comparing and commenting" and providing some enlightenment to the ongoing curriculum reforms in the Mainland.
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