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有意识地调动起学生的视觉、听觉与动手、动脑的积极结合，笔者在常规教学中增加了“多媒体教学结合板图板画教学”的新教学方法，经过教学实践，略有成效。
优化地理教学新方法
【摘 要】
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有意识地调动起学生的视觉、听觉与动手、动脑的积极结合，笔者在常规教学中增加了“多媒体教学结合板图板画教学”的新教学方法，经过教学实践，略有成效。
【机 构】
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重庆市第三十八中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2010年22期
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