怎样教好初中文言文

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文言文教学是初中语文教学最棘手又最不可忽视的一部分.文言文教学质量的提高有赖于学生预习习惯的养成、朗读兴趣的培养、文言文实虚词的积累和理解能力的增强.
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写新闻最忌套话。套话多的文章,令人生厌。其实,“套话”也并不是天生的。有的话,本来挺新鲜、挺生动的。后来,浅俗的作者将它变成了固定不变的模式,不辨场合,不分内容,来回
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因为低年级学生受其年龄的制约,很多时候不能自如地表达.说话不够完整,缺少条理是常见的问题.因此,语文教师应把从小培养学生语言表达能力作为一项重要任务来抓.
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