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<正>案由:近期我们幼儿园根据《上海托幼》幼儿园个别化学习区角活动设计参考(大班篇)投放各个主题中的区域材料。正逢大班第二学期开学初,抓住过新年的尾巴,元宵节的节奏展开了《多彩的民间活动》的主题。其中有一份有关《中国筷》的材料引起了我的关注。筷子作为中国饮食文化的标志,有着比较深厚的渊源和文化。不同质地、造型的筷子,可以让幼儿充分感受小筷子里也有大学问,让其感受中国传统文化的无穷魅力。又结合大班幼儿生活技能方面有熟练使用筷子的