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提高中职生英语学习积极性的关键除了搞好英语课堂教学、提高英语课堂教学效率之外,更重要的是要调动学生学习英语的积极情感,激发学生学习英语的内在动力。本文从促进教学双边互动、在鼓励中体验成功和培养学生合作精神三方面探讨了中职英语教师调动学生积极情感因素的途径。
探讨中职英语教师调动学生积极情感因素的途径
【摘 要】
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提高中职生英语学习积极性的关键除了搞好英语课堂教学、提高英语课堂教学效率之外,更重要的是要调动学生学习英语的积极情感,激发学生学习英语的内在动力。本文从促进教学双
【机 构】
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丹阳中等专业学校,
【出 处】
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中学课程辅导(江苏教师)
【发表日期】
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2014年21期
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