凭借语文教材进行审美教育

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“培养爱美的情趣”是小学语文教学的重要任务之一,在小学语文课堂教学过程中贯穿美育是培育新时代人才的需要.作为语文教师要善于发现和挖掘教材中隐含的审美因素,充分运用教材优势,让学生品味教材中语言文字的美,体会教材中自然景观的美,感悟教材中高尚人格的美,使学生受到审美感染,以此来培养学生健康的审美观点,提高审美素质.
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