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针对素质教育要求,学校采取教师、学生共同参与 “ 实践研究活动”的方式,从教育教学多方面构建多彩课堂及课程,打造班级文化、校园文化,因材施教,促使学生素质整体提升,实现个性健康发展.
构建多彩课程 促使学生素质提升
【摘 要】
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针对素质教育要求,学校采取教师、学生共同参与 “ 实践研究活动”的方式,从教育教学多方面构建多彩课堂及课程,打造班级文化、校园文化,因材施教,促使学生素质整体提升,实现
【机 构】
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河南省濮阳市油田第一小学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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河南省教育技术装备和实践教育研究课题“小学实践活动中学生个性发展的研究”研究成果。课题立项编号:[2016]-35-PZS578
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