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为提高“思想道德修养和法律基础”课的教学效果，必须从内容上进行宏观的整体把握，在进行整体性把握的基础上，把课堂内容分为学生所关注的几个热点问题进行专题教学。通过专题教学，整合教学内容，加深学生对教学内容的理解，提高大学生思想政治教育的实效性。
“思想道德修养和法律基础”课强化专题教学的思考
【摘 要】
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为提高“思想道德修养和法律基础”课的教学效果，必须从内容上进行宏观的整体把握，在进行整体性把握的基础上，把课堂内容分为学生所关注的几个热点问题进行专题教学。通过专题教
【机 构】
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淮北师范大学音乐学院
【出 处】
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淮北师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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2013年安徽省教育厅人文社会科学重点研究基地项目（SK20138432）
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