在《综合化学实验》教学中培养学生良好的科学素养——由美国“国家科学教育标准”得到的启迪

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培养学生具有良好科学素养是我们的教育目标,美国《国家科学教育标准》是当今世界科学素养教育的范本。本文结合从美国《国家科学教育标准》所得到的启示,探讨如何在《综合化学实验》课程教学中培养学生良好的科学素养。
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