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在新医药卫生体制改革不断深化的背景下,高等职业院校为了适应市场需要和自身的发展,开始着手于改革创新各专业教学工作。针对《社区护理》,学校根据社区护理岗位的要求、工作内容等对教学时间、教学内容、教学方法、教学评价等做出了一系列改革。本文围绕上述方面对《社区护理》教学改革实践展开分析,以期促进《社区护理》教学质量和水平得到进一步提升。