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高职医学院校思政课实践教学总体效果不尽如人意,在对其调查和分析的基础上,结合高职医学院校的办学特色和人才培养模式,分析了高职医学院校思政课实践教学改革的必要性,阐述了工学结合背景下高职医学院校思政课实践教学改革的途径,以扎扎实实提高思政课实践教学实效性。
高职医学院校思政课实践教学改革初探——以福建省三所高职医学院校为例
【摘 要】
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高职医学院校思政课实践教学总体效果不尽如人意,在对其调查和分析的基础上,结合高职医学院校的办学特色和人才培养模式,分析了高职医学院校思政课实践教学改革的必要性,阐述
【机 构】
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泉州医学高等专科学校
【出 处】
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淮南职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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泉州医学高等专科学校课题项目“工学结合模式下高职医学生思政课‘双基地’实践教学改革”(项目编号:XJ1503A)
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