论文部分内容阅读
新一轮的高中生物学课程改革正在全国如火如荼地进行着,其改革势必会影响教学的方方面面,其中最引人关注的就是生物学课程标准和教材的变化.在教学建议模块,新课标指出要注重生物学科学史和科学本质的学习.科学是一个发展的过程,学习生物学科学史能使学生沿着科学家探索生物学知识的道路,理解科学的本质和科学研究的思路、方法,学习科学家献身科学的精神.