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本文从初中理科课程标准的视角回顾了日本能源教育的历史，归纳与总结了新订初中理科课程标准以及理科教科书中能源教育设计的现状，并从能源教育项目的设置、能源教育内容的选定与编排、能源教育的基本立场四个视角，解析了初中理科教科书中能源教育设计的特点。
日本新订理科课程中能源教育设计解析
【摘 要】
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本文从初中理科课程标准的视角回顾了日本能源教育的历史，归纳与总结了新订初中理科课程标准以及理科教科书中能源教育设计的现状，并从能源教育项目的设置、能源教育内容的选定
【机 构】
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沈阳师范大学
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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2007年4期
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