目的　研究太原市学龄儿童行为问题流行病学特点及影响因素，进一步探讨行为问题的分布和发生机制。方法　采用Achanbach儿童行为量表中国标准化版及行为问题影响因素问卷，在太原市3个城区的三所小学中对1 597名6～11岁儿童进行研究。结果　6～11岁儿童行为问题检出率为12.34%，男、女儿童检出率分别为12.40%、12.27%，两者差异无显著性。河西区小学儿童行为问题检出率高于其他两个城区学校的儿童。男童行为问题总分、多动及违纪因子分高于女童；女童抑郁、躯体诉述及社交退缩因子分高于男童。孩子对学习有兴趣、婴儿期易带、母亲孕期良好的居住和生活条件、良好的情绪、孩子有自信心及良好的亲子关系有利于儿童行为发展，减少行为问题的发生。儿童看电视时间过久、挑食偏食、父母打骂冷淡孩子、对教养孩子有分歧意见是行为问题发生的危险因素。结论　太原市6～11岁儿童行为问题检出率与国内研究结果相近。儿童行为问题年龄分布差异无显著性，性别、学校分布差异有显著性。要减少儿童行为问题的发生，应从多方面采取措施。