【摘 要】
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幼儿阶段作为一个人学习、成长的伊始和萌芽阶段,其重要性不可小觑,因此,幼儿教师作为幼儿学习的引导者、带动者、帮助者、促进者,需要充分意识到自身的责任和使命,并能立足
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幼儿阶段作为一个人学习、成长的伊始和萌芽阶段,其重要性不可小觑,因此,幼儿教师作为幼儿学习的引导者、带动者、帮助者、促进者,需要充分意识到自身的责任和使命,并能立足实际,从多方面着手,想方设法展开幼儿需要,对其学习、生活、成长有帮助的教育实践活动,呈现多彩教学,演绎精彩教学效果。为此,笔者理论联系实际,从多方面着手,探讨了多彩幼儿教学的实施策略,希望能对幼儿教师更好地展开教学实践活动给予一定的帮助和引导。
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