在中学数学教学中如何高效的使用教材

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在课堂教学中,教师只有高效地使用教材,学生"精读细做"课本内容,才能真正体现"用教材教而不是教教材"的理念。笔者就自己在多年的课堂教学实践中对教材的理解、教材的作用和创造性使用教材的思路、做法谈一些自己的体会。
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