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“丁零零…”又要上英语课了，我飞快地跑进教室，只见一位年轻漂亮的女老师正在黑板上抄单词。噢！这学期换老师了。
新老师大约20岁，圆圆的脸，高高的个子，留着一头乌黑的长发。有趣的是她一笑，你就可以发现，她的眼睛是躺倒的字母“O”,嘴巴是躺倒的字母“C”。
上课时新老师做了自我介绍：“我的英文名字叫Jessica（杰西卡）。”我心里很纳闷，怎么还有叫“IC”卡的？她看着我们疑惑的表情，笑着说：“大家不要误会，我可是叫Jessica（杰西卡），不叫IC卡哦！”“哈哈哈……”教室里响起了愉快的笑声。就这样，“IC”卡（我们都喜欢这样叫她）成了我们的英语老师。
“IC”卡老师上课很风趣。当大家专注地盯着她时，她会用手半遮着脸扮娇羞状：“看什么看，没有见过文成公主吗？”同学们紧张的心情顿时放松了，以往难熬的英语课仿佛一眨眼就过去了。
当我们分不清动词中是加s还是不加s时，“IC”卡老师告诉我们一个小窍门：“she代表她一个人， we代表我们许多人。当句子中出现she时，表示一个人太孤单需要别人的帮助，这时s就来帮助她！当句子中出现we时，表示人多力量大，当然就不用加s了。”大家茅塞顿开。这时“IC”卡老师又神秘地说：“这个小窍门我可没有告诉别人，你们可一定要记住我讲的这些话，不要外传！”我们大声说：“知道了。”“IC”卡老师轻轻地“嘘”了一声：“小心点，隔墙有耳!”班里又是一阵开心的笑声。
“IC”卡老师身上充满了魔力，她像一块磁铁吸引着我们。我们爱您，“IC”卡老师！
新老师大约20岁，圆圆的脸，高高的个子，留着一头乌黑的长发。有趣的是她一笑，你就可以发现，她的眼睛是躺倒的字母“O”,嘴巴是躺倒的字母“C”。
上课时新老师做了自我介绍：“我的英文名字叫Jessica（杰西卡）。”我心里很纳闷，怎么还有叫“IC”卡的？她看着我们疑惑的表情，笑着说：“大家不要误会，我可是叫Jessica（杰西卡），不叫IC卡哦！”“哈哈哈……”教室里响起了愉快的笑声。就这样，“IC”卡（我们都喜欢这样叫她）成了我们的英语老师。
“IC”卡老师上课很风趣。当大家专注地盯着她时，她会用手半遮着脸扮娇羞状：“看什么看，没有见过文成公主吗？”同学们紧张的心情顿时放松了，以往难熬的英语课仿佛一眨眼就过去了。
当我们分不清动词中是加s还是不加s时，“IC”卡老师告诉我们一个小窍门：“she代表她一个人， we代表我们许多人。当句子中出现she时，表示一个人太孤单需要别人的帮助，这时s就来帮助她！当句子中出现we时，表示人多力量大，当然就不用加s了。”大家茅塞顿开。这时“IC”卡老师又神秘地说：“这个小窍门我可没有告诉别人，你们可一定要记住我讲的这些话，不要外传！”我们大声说：“知道了。”“IC”卡老师轻轻地“嘘”了一声：“小心点，隔墙有耳!”班里又是一阵开心的笑声。
“IC”卡老师身上充满了魔力，她像一块磁铁吸引着我们。我们爱您，“IC”卡老师！