【摘 要】
：
初中阶段是学生成长的一个最关键时期,也是最容易出现问题的时期,如何发挥好家庭教育的作用,帮助孩子们渡过这一关键时期是一项重大课题,自己作为一名教育工作者,同时也是一
论文部分内容阅读
初中阶段是学生成长的一个最关键时期,也是最容易出现问题的时期,如何发挥好家庭教育的作用,帮助孩子们渡过这一关键时期是一项重大课题,自己作为一名教育工作者,同时也是一名初中学生家长的双重身份,此中体会可谓良多。下面,结合自己的工作和家庭教育实践,谈几点认识和体会,与大家共同学习进步,帮助孩子们健康成长。
其他文献
摘 要：受传统应试教育的影响，我国小学教学管理将学生的学习成绩作为教学的核心内容，因此造成小学教学中学生负担较重。小学生，年龄小，自我控制能力较差，理解能力与数学基础也存在较大的差异，因而在小学数学教学过程中，教师要全面分析学生的实际状况，从教师备课到课堂管理再到作业的布置以及教学评价，都要统筹安排，科学管理。 关键词：小学数学；教学安排；科学性 教师和家长都把学生的学习成绩看得过重，课堂教学
面向全体学生注重素质教育,培养学生的创新精神,改变传统的＂填鸭式＂的教学模式,让孩子们真正成为课堂的主人。
任何一个社会,任何一个时代,总产生着色彩缤纷、层次多样的文化现象。在其中必定会有一种处主导地位,决定着整个社会文化的走向。当今的中国主流文化,应是以小平同志理论为指
8月份,猪价一反上半年涨势的犹疑,启动暴涨模式,将巨大的供需矛盾展示得淋漓尽致。9月份,猪价会有一段调整。但是供需矛盾整体还是处在加剧的方向上,未来猪价继续上涨远未结
智能手机的使用日益影响大学生生活学习习惯、人际交往、消费观念和个性发展，文章以某大学本科生为研究对象，通过调查法了解大学生智能手机使用行为，对大学生智能手机的购买、更
党的十四大确立了社会主义市场经济体制的改革目标,这是我国实现社会主义现代化的必由之路。社会主义市场经济体制的建立是一个宏大的系统工程,必然要涉及到我国经济基础和上
小学科学课程的主要任务之一，是让学生通过各种学习活动最终领会和掌握各种概念。科学概念的获得对学生形成科学认知、提高探究能力、发展科学思维起着举足轻重的作用。每个概念的形成和建构都有其特定的逻辑性和程序性，不同概念的建构路径是不同的。但因认识和理解上的偏差，很多科学教师在组织学生建构概念的过程中会忽视概念特征，忽视不同概念建构的路径是不同的，导致一些学生出现认知偏差，不能完整、科学地建构概念。为此，
过敏性鼻炎是耳鼻喉科的常见病,通常药物治疗能够控制,但在较短的时间内易复发.我科自1999年开始采用射频治疗中/重度持续过敏性鼻炎40例取得了满意的疗效.
文章运用问卷调查、实地访谈和群体座谈等方式，以成都市十所大学为调查地点，对“90后”大学生在理想信念、学习、消费、婚恋、就业等方面的思想与行为进行了调查和分析。通过对
《义务教育小学科学课程标准》(以下简称"课程标准")体现了国家对小学阶段学生学科素养的规定,教材编写者的职责是把这些规定变成可供学生学习的学习方案。不同的教材依据不