【摘 要】
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【正】 我国的学校,从原始社会末期的“虞舜”时期开始,至奴隶社会的夏、商两代才逐渐形成。其间,经历了一个漫长的历史发展过程。据史籍所载,“虞氏之学名库” (《云礼义宗
【出 处】
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昆明师范学院学报(哲学社会科学版)
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【正】 我国的学校,从原始社会末期的“虞舜”时期开始,至奴隶社会的夏、商两代才逐渐形成。其间,经历了一个漫长的历史发展过程。据史籍所载,“虞氏之学名库” (《云礼义宗》)。现在经过分析初步确认,“虞库”是我国原始社会末期的一种养老和教育兼而有之的社会教育机构。因此,不能称之为我国最早的学校,而只能看作是学校的前身,即学校的胚胎。史籍对刚刚进入奴隶社会的夏代,有“犀”、“序”、“校”的记载。据考证,“序”、
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