出手点高于落地点远度公式的简易推导

来源 :曲阜师院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lu_bright_zhang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在体育运动中出手点与落地点不在同一水平面上的项目较多。即已知出手高度H,出手速度大小V_0,出手角度α,,求投掷物体的飞行远度。这个问题在体育系《运动生物力学》的教学中还是比较重要的。采取什么样的推导方法学生易于接受,这是大家所关心的问题。传统的做法是把出手点高于落地点的物体的运动分为A点的斜上抛运动和一个B点的斜下拋运动处理,远度则是S=S_1+S_2。如图(一)这样划分,B点分解在竖直方向的运动是竖直下抛运动。在B点,物 In the sports shot and landing site is not the same level of the project more. Known that the shot height H, shot size V_0, shot angle α ,, seeking to throw objects flying distance. This problem is still more important in the teaching of sports biomechanics. What kind of derivation method is adopted by students is easy to accept, which is a matter of concern to all. The traditional method is to point out the movement of objects above the landing point is divided into A point oblique throwing movement and a B point oblique throwing throwing movement processing, the distance is S = S_1 + S_2. As shown in Figure (a) of this division, B points decomposition in the vertical direction of the movement is vertical throwing movement. At point B, things
其他文献
一.什么叫物种? 什么叫做物种?自然界的一切花、鸟、虫、鱼、猪、狗、猫、羊以及人类,这些都是物种。这是为人所皆知的,因此这个问题,看来似乎并没有什么复杂。不过倘若要仔
目的探讨脓毒性休克机械通气患者进行液体复苏治疗时每搏变异度(SVV)对容量反应性的预测价值。方法选取重症医学科于2014年8月至2015年8月收治的脓毒性休克行机械通气治疗患
一般油脂加工工厂,化验油脂原料的脂肪含量,都是以乙醚为溶剂,以苏氏脂肪抽出器加以浸抽回流。在浸抽回流过程中,往往由于冷凝器所用的冷却水突然中断而不能发觉,造成乙醚的
“动手啦,自己动手啦,做一锅美味的巧克力布丁啦!”孩子们兴奋地喊叫着。今天是“过家家”的日子,他们打算做一锅巧克力布丁,来招待自己的玩具狗、洋娃娃和绒布熊们。一个男
在动物实验课中,我们曾试用学生自己边解剖边标注标本的作业方法,结果,实验效果很好。这个方法的具体做法是:教师在实验前,先把该实验中要求学生解剖观察到的各部分向学生明
我们编辑这期增刊,特别注意文章内容能紧扣教材,在教学中切实可用,通俗易懂。本期增刊内容丰富。针对教材中的重点、难点提供补充知识;针对新编教材的情况,请人教社有关同志
如何提高教育教学质量,如何进行小学语文新课程的教育改革?这是语文老师都感兴趣、值得讨论的话题。 How to improve the quality of education and teaching, how to carry
目的探讨厦门市居民溺水死亡变化趋势,为厦门市溺水综合防治工作提供依据。方法收集2005~2014年厦门市居民溺水死亡资料,计算死亡率、死亡率年均变化百分比等评价指标,用多因
在课程改革如火如荼开展的今天,我们探索有效的教学方式,倡导有效的学习方法,追求有效的课堂教学,但是,这一切的有效性都离不开教学目标的设定与达成,只有真正达成教学目标的课堂才是有效的课堂。课堂是动态的,但课堂的价值意义必然规定了其同一指向性。这个指向性即课堂本身要实现的基本目标。围绕基本目标,师生之间的互动才有意义。    一、情境设疑,激发学生的求知欲望    兴趣是最好的老师,是学习者不可缺少的
在学校党支部领导下,通过总结过去我校农业知识课教学情况和再次学习党的教育方针后,进一步认识到教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合,是每一个教育工作者长期必