【摘 要】
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<正>《小学语文课程标准》中对低段学生的写话明确提出要求:对写话有兴趣,写自己想说的话。(写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想);在写话中乐于运用阅读和生活中
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<正>《小学语文课程标准》中对低段学生的写话明确提出要求:对写话有兴趣,写自己想说的话。(写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想);在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。"但是,怕动脑、怕说话、怕写话几乎成了学生的通病,对于低年级学生刚刚写话入门,更觉得要么无话可写,要么空洞的流水账。每当看着学生提笔写话总是眉头紧锁,冥思苦想时,真着急呀!怎样激发学生的写话兴趣,如何为学生创设一个写话灵感的平台,我一直
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