【摘 要】
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目的 于小儿肾病综合征治疗期间辅以心理护理干预，探究其对患儿心理状况和治疗效果的影响分析。方法 课题纳入对象均为笔者儿科收治的肾病综合征患儿，拟病例收集时间为2017年2月至2020年20月，共计84例，采用蓝红双色进行1～42数列分布，参照组42例实施常规护理，心理组42例联合心理护理。结果 护理前两组患儿心理状况自评分，差异不显著（P> 0.05），护理后两组患儿心理状况自评分较比护理前均不同
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目的 于小儿肾病综合征治疗期间辅以心理护理干预，探究其对患儿心理状况和治疗效果的影响分析。方法 课题纳入对象均为笔者儿科收治的肾病综合征患儿，拟病例收集时间为2017年2月至2020年20月，共计84例，采用蓝红双色进行1～42数列分布，参照组42例实施常规护理，心理组42例联合心理护理。结果 护理前两组患儿心理状况自评分，差异不显著（P> 0.05），护理后两组患儿心理状况自评分较比护理前均不同程度降低，且心理组患儿护理后降低趋势显著大于参照组数值（P <0.05）；心理组患儿遵医行为、生活质量总维度评分、护理满意情况均显著高于参照组数值（P <0.05）。心理组患儿的并发症发生率（2.38%）较比参照组数值（16.67%）更低，心理组的病情缓解率（95.24%）较参照组数值（76.19%）更高（P <0.05）。结论 于小儿肾病综合征治疗期间辅以心理护理干预，利于改善患儿心理状况，为疾病转归增益，且能减少相关并发症。
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