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众所周知，解剖学标本在解剖学实践教学中具有直观性和真实性，而尸体的来源却越来越紧缺，因此如何科学高质量地制作和保管人体解剖学标本就显得越来越重要，这也是摆在解剖学工作者面前的一项重要课题和任务。标本设计既要内容恰当，显示清晰，又要形体简练，方便教学，标本配备既要质好量足，还要压缩标本的总量和体积，尽量节约原材料。这些都是需要客观面对并认真思考的问题。