【摘 要】
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“以美引真”、“以美启真”。一直以来,美学标准都是衡量科学真理的重要因素。正如伟大的科学家爱因斯坦所说:“理论的‘真’与理论的‘美’是成正比的。”马克思主义的美
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“以美引真”、“以美启真”。一直以来,美学标准都是衡量科学真理的重要因素。正如伟大的科学家爱因斯坦所说:“理论的‘真’与理论的‘美’是成正比的。”马克思主义的美学观认为,凡是符合社会发展规律,表现对人类社会的前进要求,肯定人类进步理想的事物,都是美的事物。任何一种理论的最高审美价值就
“To lead the United States cited”, “To the United States really Kai.” All along, aesthetic standards are an important factor in measuring the truth of science. As the great scientist Albert Einstein put it: “The truth of theory is directly proportional to the theory of” beauty. “” The aesthetic concept of Marxism holds that all those who conform to the law of social development and demonstrate the advancing requirements for human society must affirm The ideal of human progress, are beautiful things. The highest aesthetic value of any kind of theory is
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大约50年前,雷纳·韦斯(Rainer Weiss)就想到了探测引力波的办法。引力波是爱因斯坦广义相对论引力理论中所预测的无限小的时空涟漪。去年9月,关于引力波的预测终于梦想成真,
经过108年的发展,天津大学已经进入了一个新的发展时期.校党委正在带领全校广大师生员工,以十六大精神为指导,以发展为主题,以建设国内外知名高水平大学进而建设世界一流水平
课堂需要激情,因为只有激情才能让课堂这池春水荡起涟漪,以情启智;学生需要激情,因为只有激情才能拨动学生生命的琴弦,点燃心灵圣火;教师需要激情,因为只有激情才会催发创造的灵感,彰显探究的魅力。 德国教育家第斯多惠曾说:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”30年的教学磨砺使我有了诠释这句话的冲动:无论是与学生互动的探索课堂,还是与教师共享的培训课堂,都应当是情智共生的课堂,要以情启
随着经济体制的深刻变革及法制不断加强,人们的法律意识迫切需要提高。而提高当代大学生的法律意识,对提高全民族的法律意识,对依法治国方略的实施和国家的长治久安都必将起
现今的"读图"时代已经将我们带入了一个全数字化的生活模式,而动画这种表现形式无疑在未来的生活和工作中占据绝大部分的视觉表达,他必将成为一种主流的艺术表现方式或是信息传递手段,将传统的手绘动画与数字化的技术相结合是一个必然的趋势,数字化的创作手段帮助我们在信息传达和视觉表现上变的更加快捷和高效率,而对于二维动画数字化的研究也是动画工作者必须从事的一项研究性的工作,是一个不得不进行的实践项目。我相信在
自然选择在行为上难以捕捉. 达尔文曾经说过:“关键时刻的细小差别就能决定一个人的生死.”这种细小差别是自然选择的成本.这种细小差别几乎是隐形的,只有研究了成千上万的个
一、大学生充满活力,是教学改革中最具活力的要素rn当今大学生的自主意识、信息意识、参与意识和成才意识都相当强烈并日趋成熟.发挥学生在教学中主体地位的作用,不仅是他们
杰瑞·布劳菲在其所写的《教学的基本策略》(张铁道译)一文中提及:在教学活动中,教师可以通过借助起始阶段的课堂教学与活动,对学生进行前期的学习心理刺激,从而实现学习的理想效果。具体地说,在一堂课或一项学习活动开始之前,教师对于学生所学知识的价值及其实用性所作的充满热情的介绍,有利于激发学生的学习动机,从而使学生明确学习的目标及其重要性,围绕重点内容进行学习,进而在信息加工、完成学习任务过程中获得有效