论文部分内容阅读
冬日的芦苇丛
【出 处】
：
厦门文学
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
化学是一门以实验为主的学科,在化学知识的学习中实验是最为直接的手段和方法.化学教材中的实验都是根据学生的年龄特点、已有的知识水平和能力特征,精心设计挑选的.在教学中
目的比较时间序列季节分解法和差分自回归滑动平均(ARIMA)法预测肺结核发病趋势的效果,为肺结核预测预警提供科学依据。方法对新疆乌鲁木齐市2005年1月至2014年12月肺结核月
目的调查流动儿童与本地儿童监护人对计划免疫接种的知识、态度和行为情况。方法采用一般资料调查表和计划免疫接种的知识-态度-行为问卷对620名流动儿童监护人和635名本地儿
目的分析呼和哈特市2013年4月-2016年3月流感监测结果,为今后的防控工作提供科学依据。方法采集哨点医院流感样病例咽拭子,以实时荧光定量RT-PCR法检测病毒核酸,并对病原学监
让小学生通过数学学习把抽象的知识运用于生活,解决生活中的问题。
Let pupils apply abstract knowledge to life through mathematics learning and solve problems in li
期刊
学生的差异是客观存在的,这种差异不仅表现在学习能力上,而且还表现在学习习惯、学习态度、学习目标等多个环节,因此,在初中化学教学时,教师可开展分层教学,以促进学生的全面