【摘 要】
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通过对幕课特征的简要分析,指出幕课时代的到来对我国传统教育带来的机遇与挑战。针对我国高校计算机基础这门课在MOOC时代面临的种种问题,提出了一种混合教学模式,这种教学模式弥补了传统教学的不足,让枯燥的计算机教学充满乐趣,提高了学生的主体地位,培养学生自主学习能力、分析问题和解决问题的能力,提高了教学质量。
【机 构】
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新乡医学院医学工程学院,新乡医学院现代教育中心
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通过对幕课特征的简要分析,指出幕课时代的到来对我国传统教育带来的机遇与挑战。针对我国高校计算机基础这门课在MOOC时代面临的种种问题,提出了一种混合教学模式,这种教学模式弥补了传统教学的不足,让枯燥的计算机教学充满乐趣,提高了学生的主体地位,培养学生自主学习能力、分析问题和解决问题的能力,提高了教学质量。
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