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学习的主动性是影响知识、技能掌握和智能发展的一个重要因素,是学生学习的内动力。教学中激励、唤醒、调动学生的内动力是提高教学效率的关键。为了激发学生学习高等数学的主动性,笔者结合自己的教学经验,提出了三个观点和相应的措施。
浅谈如何激发学生高等数学学习的主动性
【摘 要】
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学习的主动性是影响知识、技能掌握和智能发展的一个重要因素,是学生学习的内动力。教学中激励、唤醒、调动学生的内动力是提高教学效率的关键。为了激发学生学习高等数学的
【机 构】
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南京航空航天大学
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2015年32期
【基金项目】
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南京航空航天大学教改项目（08201505JG07）
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