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当前，我国已建成了世界上最大规模的高等教育体系，但是人才培养同质化倾向严重，人才培养结构和质量尚不适应经济结构调整和产业升级的要求。韩语专业人才培养也面临着由大众化的“精英教育”向以培养适应社会发展的应用型、复合型人才为目标的“应用性教育”的战略转变。文章充分分析了当前韩语专业人才培养中普遍存在的问题，提出了以“需求为导向，以学生为中心”的理念，从人才培养的目标思路，专业设置，学期改革，教师队伍建设，人才培养方案的评估和反馈五方面出发，结合自身的教学经验，探寻韩语专业应用型人才切实可行的思路和方法。