【摘 要】
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名字，是典型的标识符号，其本身有着超脱于个体赋予其个性化意义之外的民族文化内涵。本文采用内容分析法，对山东省部分高校的2000个名字进行命名方式分析归类，通过定量、定性研究
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名字，是典型的标识符号，其本身有着超脱于个体赋予其个性化意义之外的民族文化内涵。本文采用内容分析法，对山东省部分高校的2000个名字进行命名方式分析归类，通过定量、定性研究反映出20世纪90年代中期中国人给后代取名时的原生态信仰、次生态信仰和再生态信仰并未随着时代变迁而消失，强大的民间信仰的心理效应依旧存在于人的潜意识中，并影响着人名文化的发展。
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