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调查高师学生实际情况，提高新课程改革下学生的教学技能必须对学生进行新课程的基本理念教育，提高学生对课改的认识；加强教师指导力量，调动学生学习积极性和探索性；针对教学技能分类等级不同，对学生实施不同层次要求；加强教学技能综合训练力度，促进师范生教学角色不断提升。
高师学生适应新课改教学技能的培养探究
【摘 要】
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调查高师学生实际情况，提高新课程改革下学生的教学技能必须对学生进行新课程的基本理念教育，提高学生对课改的认识；加强教师指导力量，调动学生学习积极性和探索性；针对教学技能分
【机 构】
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哈尔滨师范大学物理与电子工程学院,哈尔滨市呼兰第一中学
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅2008年人文社科项目(11532058)
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