中小学体育教师社会支持与主观幸福感--以甘肃省为例

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目的:了解甘肃省中小学体育教师社会支持与主观幸福感的关系。方法:选取甘肃省654名体育教师,采用社会支持量表、中国人幸福感量表进行调查,以探讨体育教师社会支持与主观幸福感之间的关系。结果表明,主观支持及支持利用度对主观幸福感有积极影响,客观支持对其没有影响。结论:有必要进一步探讨社会支持对主观幸福感影响的中介效应及对应激情境中的社会支持与主观幸福感的关系进行干预研究。
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