基于系列微课的高职院校高炉炼铁生产课程改革研究

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近年来由于科学技术水平的快速提高,教育信息化的脚步逐渐加快,微课这一重点内容逐渐变成了我国教育信息化研究和实践的热点.微课上网的内容能够永久性地保存,帮助学生们进行自主学习和课后复习,开拓教师的知识面,帮助教师进行终身学习,提高高职院校的人才培养质量.本文首先对微课进行全方位的阐述,说明了微课的含义和用途,再延伸到微课引入高职院校高炉炼铁生产课程的方法.
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