【摘 要】
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目的探讨提高免疫学实验课教学效果的方法,为提高高校实验教学效果提供理论依据。方法将2016级免疫学专业的2个班级随机对照组和观察组,对照组按照传统的实验课教学模式进行
【机 构】
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长春医学高等专科学校基础医学部解剖教研室,深圳市第二人民医院神经外科重点实验室,吉林省肿瘤医院腹部化疗科
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目的探讨提高免疫学实验课教学效果的方法,为提高高校实验教学效果提供理论依据。方法将2016级免疫学专业的2个班级随机对照组和观察组,对照组按照传统的实验课教学模式进行实验教学,观察组对传统教学模式进行改革,采用新的实验教学模式,比较两组学生的实验课的学习效果。结果观察组学生的免疫学理论知识和实验操作考试成绩均优于对照组;观察组学生对教学质量的满意度明显高于对照组,总满意率分别为98.12%和84.91%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用新的教学方法在免疫学实验教学中的应用,不仅可以提高学生
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日本石门心学的始祖、商人伦理学家石田梅岩(16 85—174 4,以下简称梅岩) ,通称勘平,丹波桑田郡东悬村(今京都府龟冈市)人。从小在商家工作,一心探求人之所以为人的道理。172