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美国2001年“不让一个孩子掉队”法案提出了许多有关教师培养、认证和专业发展的问题，并提出“给每个教室配备优秀教师”的目标。但是，美国联邦法律对于校长的资格却没有做任何规定。近来美国国内对怎样培养优秀校长的关注日益增加，人们逐渐认识到校长在改善学校和提高学生成就方面所起的重要作用。美国校长培养体制多年未曾改变，目前存在许多问题。许多地区校长职位人事变动频繁，是否有足够的校长职位申请人甚至都成为一个问题。