【摘 要】
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一、有关学生自我解疑能力的培养方面rn(一)培养学生历史学习的质疑精神和批判意识rn首先,要树立学生批评质疑的信心.在平时的历史教学中,我们应该灌输“没有人是圣人,没有人
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一、有关学生自我解疑能力的培养方面rn(一)培养学生历史学习的质疑精神和批判意识rn首先,要树立学生批评质疑的信心.在平时的历史教学中,我们应该灌输“没有人是圣人,没有人不会犯错”的观念.此外,我们还应向学生传授“从历史出发,历史与理论相结合”的原则,让学生明白只要有相应的史料作为支撑,就允许有不同的看法.
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